온라인 학습터는 학습 콘텐츠를 통해 다양한 활동을 하며 개념을 익히고, 그 개념을 이용하여 스스로 새로운 문제에 자유롭게 도전할 수 있는 24시간 열린 공간입니다.

일방적인 강의 대신 학생이 생각하며 이해할 수 있도록 제시되는 질문에 답을 하면서 개념을 익히는 방식으로 구성되어 있습니다.

또한 개념을 익힌 후 풀게 되는 대부분의 문제는 주관식이지만 몇 번이고 틀리더라도 다시 도전할 기회와 시간이 주어지기 때문에, 학생들은 처음 보는 문제에도 마음껏 시도하고 시행착오를 겪으며 좋은 과정과 답을 찾아가게 됩니다.

또한 모든 단원의 마지막에는 형성평가로 주어지는 과제가 있습니다. 이 과제는 최대한 혼자의 힘으로 풀이과정까지 꼼꼼하게 제출하는 것을 원칙으로 하고 있고, 그 과정과 답에 대한 선생님의 친절한 피드백을 받을 수 있습니다.

온라인 만남 수업은 월~금요일 중학수학은 매일 70분, 고등수학은 매일 60분씩 화상채팅으로 선생님과 함께 공부하는 시간입니다.

온라인 학습터의 학습뿐만 아니라 개인적으로 풀고 있는 문제집, 학교 과제, 시험 공부 등 “수학”에 대한 것이면 무엇이든 1:1로 선생님께 질문할 수 있습니다.

온라인뿐만 아니라 오프라인에서도 모든 학생들에게 완벽한 수업환경은 없습니다. 특히 수학에 흥미와 자신감을 잃은 학생들은 어떤 환경에서도 집중하여 공부하는 것이 어렵습니다.

이에 대한 돌파구로 지성학원은 최대한 많은 학생들이 그저 “수업 시간”이 재미있는 것이 아니라 “수학 자체”가 재미있도록 오랜 시간 동안 학습 사이트 및 전체적인 시스템을 개발해왔습니다.

지성학원은 수학에 흥미가 없던 학생이 단기간의 변화는 보이지 않더라도 궁극적으로 학생의 자발적인 참여와 의지로 공부할 수 있도록 꾸준히 유도해가고 있습니다. 몇 가지만 소개하면 다음과 같습니다.

​첫째, 학습 사이트의 거의 모든 문제는 학생이 직접 도전하고 성취하고 보상받을 수 있도록 구성되어 다른 사람이나 결과 및 점수에 연연해하지 않고 문제 그 자체에 집중할 수 있습니다.

​둘째, 학생이 수업 시간과 개인적인 학습 시간에 서버에 남기는 로그 데이터를 매일 모니터링하여 비정상적으로 속도가 늦는 경우 선생님이 학생의 상황을 직접 파악하여 적절한 도움을 주고 있습니다. 특히 학생이 고민하는 시간이 길어지는 경우 선생님이 직접 학생의 의견을 우선적으로 반영하여 생각할 시간을 더 주거나 힌트를 제공하는 등의 적절한 학습 지원을 하고 있습니다.

​셋째, 매 단원마다 학생에게 과제가 주어지는데, 학생은 모든 문제에 대한 과정과 답을 선생님께 제출하고 선생님은 모든 과제를 자세하게 분석하고 있습니다. 학생이 대충 공부한 경우 이 과정에서 선생님의 특별한 점검과 지도가 병행되어 모든 단원의 학습이 공백 없이 잘 마무리되도록 하고 있습니다.

​넷째, 수업시간에 자유롭게 학생이 질문할 수 있는데, 질문을 받을 때마다 학생이 푼 과정과 고민했던 부분의 설명을 먼저 꼼꼼하게 참고하고 잘 한 부분에 대한 칭찬과 함께 꼭 필요한 힌트만 제공하여 학생의 성취감을 잃지 않도록 최선을 다하고 있습니다.

학생에게 필요한 순서에 따라 진도 계획을 세울 수 있습니다. 학생 개개인의 다음 상황을 고려하여 선생님과 상의하여 결정합니다.

① 부족한 선수학습의 복습

② 학교 진도와 시험

③ 예습을 원하는 단원

학생이 주도하는 학습이므로 선생님이 기한을 정하지 않지만 너무 느린 경우 어느 정도 잔소리(?)와 부모님께 협조 요청이 있을 수 있습니다.

단원마다 마지막에 그 단원에서 학습한 내용에 대한 평가와 점검 성격의 과제가 주어집니다.

또한 학생들이 각자 1개 이상의 문제집을 선정하여 풀도록 하는데 학원 진도에 맞춰 문제집을 푸는 과제도 함께 주어집니다.

그밖에 학생의 상황에 따라 필요한 과제가 더 추가될 수 있습니다.

기본적으로 지성학원의 모든 공부는 학생 스스로 문제를 해결하는 과정으로 진행되기 때문에 평소의 학습 자체가 시험 대비로 볼 수 있습니다.

그럼에도 불구하고 학교의 중요한 시험이 있을 때 온라인 학습터의 시험범위 공부를 모두 마친 학생이 원하는 경우, 사전에 일정을 정하여 온라인 만남시간에 학교 기출문제로 구성된 모의고사를 수차례 실시하여 실전과 같은 시험 대비를 하게 됩니다.

인터넷에 접속 가능한 기기를 활용하여 원격으로 교습하는 학원입니다.

인터넷을 통해 학원 사이트에 접속하여 체험적인 콘텐츠를 열람하고, 선생님과 화상채팅, 온라인보드, SNS 등 다양한 방법을 통해 소통함으로써 시간과 장소의 제약이 적다는 장점이 있습니다.

백성범 원장님은 서울대학교 수학교육과를 졸업하였습니다. 학부 때 1:1 과외로 시작하여 이후 한국 및 상해에서 학교 교사로, 현재는 학원에서 학생들을 가르치며 20여년 간 많은 학생들을 지도해왔습니다.

그동안 한국 수학은 물론 IB, SAT, AP 등의 국제수학과 중국수학의 기초부터 입시지도까지 다양한 수학을 가르치며 수학교육에 대한 폭넓으면서도 깊이 있는 고민을 해왔습니다.

유명한 강사의 자리보다 학생에게 진정한 도움이 되는 자리를 더 가치 있게 여기고 더 좋은 수학 교육을 만들어 가기 위해 연구하고 있습니다.

온라인 학습터(학습 사이트)는 학생이 원하는 장소와 시간에 제약 없이 공부할 수 있습니다.

그리고 선생님과 함께 하는 온라인 만남 수업(화상채팅 수업)은 월요일부터 금요일까지 매일 중학생은 70분, 고등학생은 60분씩 수업을 합니다.

특히 고등학생은 학교의 야간자율학습 및 다른 학원 시간과 겹치지 않는 밤 10시에도 수업할 수 있습니다. (온라인 학원은 심야 시간 제한에서 제외됩니다.)

구체적인 시간은 학원을 등록할 때 안내해드립니다.

월 1회 부모님께 학생의 학습현황을 보내드립니다.

진도 상황, 온라인 학습터의 참여 정도, 만남 수업의 출석 현황 등 학생의 수업 상황을 정리하여 보내드리고 있습니다.

개강일이 특별하게 정해져 있지는 않습니다. 개별적으로 진도를 나가고 선생님과 1:1로 수업하기 때문에 언제든 등록할 수 있고 필요한 단원부터 수업을 시작할 수 있습니다.

다만 지금까지의 교육경험으로 비추어볼 때 많은 학생들,
특히 학교수업을 따라가지 못하고 있는 학생들 뿐만 아니라 선행학습을 무리하게 해 온 학생들도
그동안 이미 오랫동안 형성되어 온 학습습관으로 인하여, 고1 이후에는
스스로의 힘으로 새로운 개념을 습득하고 문제를 해결해가는 본원의 학습방법으로 전환하기를 매우 힘들어 합니다.

따라서 신입생은 중학생과 고1까지만 받고 있습니다. 고1의 경우에는 본원과 충분히 상담하신 후 등원을 결정하실 것을 추천합니다.

궁금하신 점은 가급적 본 홈페이지의 내용을 참고해주시고, 기타 문의와 상담 또는 등록을 원하실 경우 카카오톡 채널(http://pf.kakao.com/_RJTxdb)을 이용하여 주시기 바랍니다.

또한 전화 상담이 필요한 경우 카카오톡 채널에 전화번호와 통화 가능한 시간을 남겨주시면 전화드리도록 하겠습니다.
(수업 시간일 경우 곧바로 답변을 드리지 못할 수 있으니, 이점 양해 부탁드립니다.)

본 홈페이지 [알려드려요]의 “학원 등록 방법“을 참고해주시기 바랍니다.

본 홈페이지 [알려드려요]의 “교습비등 게시표“를 참고해주시기 바랍니다.

인터넷이 가능한 두 개의 컴퓨터 또는 스마트기기를 사용할 것을 권장합니다.

하나는 온라인 학습터(학습사이트) 이용 기기로 브라우저에서 다음 중 학생이 공부 중인 교육과정의 학습터 주소로 접속하세요.
① 2015 교육과정: https://go.ahhamath.com
② 2022 교육과정: https://study.ahhamath.com

다른 하나는 온라인 만남수업(화상채팅)용 기기로 Jitsi meet 앱을 설치하고 본원에서 알려드린 주소를 입력하여 온라인 교실에 입장합니다. 화상채팅용 기기에 펜 입력 기능이 있으면 수업시간에 온라인 보드를 통해 선생님과 소통하기 더 편리합니다. (펜 기능이 없어도 무방합니다.)

하나의 기기로도 조금 불편하기는 하지만 온라인 학습터와 만남수업을 동시에 이용할 수 있습니다.